2024年春季衔接班 | 人工智能和软件开发工程师专业

01

行业前景

据第52次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2023年6月，我国网民规模为10.79亿，较2022年12月增长1109万，互联网普及率达76.4%（来源：《中国互联网络发展状况统计报告》）。2023年上半年，搜索引擎引入生成式人工智能技术，将推动用户使用体验和搜索营销方式产生重大改变。云计算、人工智能、虚拟现实等新技术迅猛发展，为媒体融合提供有力支撑。

02

课程设置（学制：三年）

第一阶段

1、熟练掌握基本办公软件的应用；
2、熟练掌握制图软件的基本应用；
3、熟练掌握基本办公文档、开发文档的编写；
4、熟练掌握计算机基本常用软件的使用；
5、提升学生的文化底蕴及职业素养。

第二阶段

1、掌握响应式网站设计与开发；
2、掌握网页特效制作方法；
3、掌握前端框架 VUE 的使用；
4、提升学生的文化底蕴及职业素养。

第三阶段

1、掌握计算机硬件的基本维护及组装；
2、掌握 Mysql 数据库的基本使用；
3、掌握 Linux 系统的安装及使用；
4、掌握网络的基本知识及组建。
5、提升学生的文化底蕴及职业素养

第四阶段

1、掌握 Java 的基本内容及使用；
2、掌握面向对象思想；
3、掌握 Java 和 Mysql 数据库的关联；
4、掌握 Javaweb 基本内容及使用；
5、提升学生的文化底蕴及职业素养。

第五阶段

1、掌握 Java Web 三大特性的使用；
2、掌握 SSM 三大框架的组建及使用；
3、掌握软件自动化测试的使用；
4、使用 SSM 框架、Vue 框架、MySQL 数据库开发项目；
5、提升学生的文化底蕴及职业素养。

第六阶段

依照不同的就业目标进行专项技能的实习。

03

授课老师

学校既有双师型教师又有三师型教师，采用项目化教学，现场实践指导，用心教育，爱与责任，和学生分享自己的工作实战经验，岗课赛证综合育人。

吴老师

从业JAVA开发3年，曾在北京互联畅通科技有限公司担任WEB全栈开发与运营工程师、软件测试工程师和JAVA开发组组长等职务。主要作品，津尚易购APP、乾顺物流APP、物联消费等作品。

付老师

中级从业JAVA开发3年，曾在河北鲜厨科技有限公司担任软件开发工程师、JAVA开发组组长等职务。

王老师

从业JAVA开发3年，曾在河北鲜厨科技有限公司担任软件开发工程师、JAVA开发组组长等职务。

苏老师

java开发3年，在石家庄康诺网络科技有限公司担任软件开发工程师，曾在某学院担任外聘老师。

04

教学方式

理实一体化教学，重理论重实操，小班授课，沉浸式课堂，引进商业项目进课堂，校企共建培养，为学生打破课堂与职场的壁垒。

05

毕业实训

真项目，真实训，校企共建班在学生毕业实训期间主要以企业的真实项目实战为主，学校和公司会制定详细的实训方案和工作规划，帮助学生增加学习技能和职业适应力。产教融合实训基地旨在将企业真实项目引入课堂，为学生锻炼硬核技能提供实训实战平台，为学生将来步入社会打好坚实基础。

06

就业方向

学生毕业后可从事计算机程序设计、软件测试、网络运维、APP推广、网站/APP/小程序前端开发、java开发等工作。

07

培优服务

软件开发方向可报考高职单招第十类，考取相关大专院校。考试内容为：文化课+职业技能课。文化考试包含语文、数学，每科满分150分，职业技能考试包含专业基础考试和职业适应性测试，专业基础考试科目为英语，单科满分100分，职业适应性测试满分350分。

还可报考对口计算机类，对口文化考试科目为语文、数学、英语，每科满分120分，与高考同期进行。对口专业考试分专业理论和专业技能考试，专业理论满分240分，专业技能满分150分。